Jornadas da Educação 2026 - Marcela Matos

Intervenção: Por uma (R)evolução da Compaixão nas Escolas: como cultivar compaixão pode promover a saúde e o bem-estar no contexto educativo

Professora Auxiliar na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra e Investigadora Sénior no Centro de Investigação em Neuropsicologia e Intervenção Cognitivo-Comportamental.

É também Honorary Associate Professor na School of Psychology da University of Queensland, Austrália.

Doutorada em Psicologia Clínica pela Universidade de Coimbra, tem desenvolvido investigação sistemática em abordagens psicológicas contextuais e em intervenções baseadas na compaixão e no mindfulness.

O seu trabalho foca-se na compreensão da compaixão, vergonha, trauma, regulação emocional e bem-estar, bem como na eficácia de programas de intervenção focados na compaixão em diferentes populações.

Possui um sólido percurso académico e científico, com vasta publicação internacional e participação em projetos de investigação nacionais e internacionais. Para além da investigação e docência, participa ativamente em iniciativas de disseminação científica e integra órgãos internacionais ligados ao estudo e aplicação da compaixão.